Takácsné Szabó Melinda

Gyerekjáték!

Logikai-matematikai tehetséggondozás játékba ágyazva óvodásoknak

13.5.2. Nim logikai játék

A Nim logikai játék egy kiváló stratégiai és problémamegoldó gondolkodást fejlesztő játék. A játék neve a német „nimmt” (elvenni) szóból ered. Általában ketten játsszák.

Helyezzük el a pálcákat vagy más apróbb tárgyat a 13.5.2. ábra szerint. A játékosok felváltva vesznek el egy vagy több tárgyat (maximum hármat), ahonnan nekik tetszik, feltéve, hogy a tárgy szomszédos egy másik tárggyal. A következő esetben például csak az első két tárgyat veheti el a gyermek, mert azok szomszédosak egymással1: □ □ □

Harvard

(): . : . : /hivatkozas/m1322gy_796/#m1322gy_796 ()

Chicago

. . . : . (: /hivatkozas/m1322gy_796/#m1322gy_796)

APA

(). . . (: /hivatkozas/m1322gy_796/#m1322gy_796)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

13.5.2. ábra. Nim – tárgyak elhelyezkedése a játékhoz

Forrás: Saját szerkesztés

A játék során előre át kell gondolni minden lépést ahhoz, hogy meg tudjuk nyerni a játékot, tehát logikus gondolkodásra késztet a játék. Ahhoz, hogy kedvezőtlen helyzetbe tudjuk hozni az ellenfelet, meg kell terveznünk a lépéseket, sőt előre kell látni az ő lépéseit is.

1	Uo. 129–130.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2025

ISBN: 978 963 664 158 0

Pedagógia

A könyv az óvodás gyermekek logikai-matematikai tehetséggondozásához nyújt támogatást. Az óvodáskori logikai-matematikai tehetséggondozás célja a gyermekek matematikai gondolkodásának és problémamegoldó képességeinek korai fejlesztése. Ez a folyamat magában foglalja a számfogalom kialakítását, a mintázatok felismerését, a térbeli tájékozódást és a logikai következtetést. A tehetséggondozás során fontos a gyermekek egyéni képességeinek felismerése és támogatása, valamint a játékos, élményszerű tanulási környezet biztosítása.

A kötet számos játékot és játékos tevékenységet mutat be, amelyek az óvodai élet mindennapjaiba jól beilleszthetők. Továbbá iránymutatást ad az óvoda-iskola átmenet során a gyermekek matematikai képességeinek fejlesztéséhez is.

„A könyv kiválóan alkalmas az óvodai foglalkozások tartalmi és szakmai megújításához. Számos játékot tartalmaz, melyeket különösebb előkészületek nélkül alkalmazhatnak az óvodapedagógusok. A módszertani ajánlások alkalmazása korszerűvé, színvonalassá teszi a foglalkozásokat”. – Dr. Horváth Alice PhD

Hivatkozás: https://mersz.hu/takacsne-szabo-gyerekjatek//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero