Takácsné Szabó Melinda

Gyerekjáték!

Logikai-matematikai tehetséggondozás játékba ágyazva óvodásoknak

13.5.3. Amőba

A jól ismert játékot akár óvodások is játszhatják. Páros játék, négyzetrácsos papíron, egyik játékos az „X” a másik a „O”. Cél, hogy három vagy öt azonos jel összegyűljön vízszintesen vagy függőlegesen, esetleg átlósan.1

Az amőba játék kiválóan fejleszti a kombinatorikus gondolkodást. A gyerekeknek előre kell gondolkodniuk, stratégiát kell kialakítaniuk, hogy megakadályozzák ellenfelük győzelmét és biztosítsák saját győzelmüket. A következmények felismerése segít a problémamegoldó készség fejlesztésében. Az amőba vízszintes, függőleges és átlós irányok felismerését is szükségessé teszi, ami fontos a síkgeometriai gondolkodásnál. A négyzetrácsos elrendezés előkészíti a koordináták és mátrixok későbbi megértését. A játék során át kell gondolniuk a lehetséges lépéseket, azok következményeit, folyamatosan elemzik az esélyeiket. A játék elősegíti a kritikus gondolkodás fejlődését, hiszen mindig egy lépéssel előre kell gondolkodni.

1	Kántorné Nagy Éva: Játékos matematika – Matematikai játékok. Laborc Utcai Általános Iskola TÁMOP 3. 1.4. Belső innovációs anyag. TÁMOP-3.1.4.-08/1-2009-0022. 2010. 45.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2025

ISBN: 978 963 664 158 0

Pedagógia

A könyv az óvodás gyermekek logikai-matematikai tehetséggondozásához nyújt támogatást. Az óvodáskori logikai-matematikai tehetséggondozás célja a gyermekek matematikai gondolkodásának és problémamegoldó képességeinek korai fejlesztése. Ez a folyamat magában foglalja a számfogalom kialakítását, a mintázatok felismerését, a térbeli tájékozódást és a logikai következtetést. A tehetséggondozás során fontos a gyermekek egyéni képességeinek felismerése és támogatása, valamint a játékos, élményszerű tanulási környezet biztosítása.

A kötet számos játékot és játékos tevékenységet mutat be, amelyek az óvodai élet mindennapjaiba jól beilleszthetők. Továbbá iránymutatást ad az óvoda-iskola átmenet során a gyermekek matematikai képességeinek fejlesztéséhez is.

„A könyv kiválóan alkalmas az óvodai foglalkozások tartalmi és szakmai megújításához. Számos játékot tartalmaz, melyeket különösebb előkészületek nélkül alkalmazhatnak az óvodapedagógusok. A módszertani ajánlások alkalmazása korszerűvé, színvonalassá teszi a foglalkozásokat”. – Dr. Horváth Alice PhD

Hivatkozás: https://mersz.hu/takacsne-szabo-gyerekjatek//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero