Baranyai Norbert, Gesztelyi Hermina (szerk.)

Ölbeli játékoktól az iskolai játszmákig

Gyerek- és ifjúsági irodalom a közoktatás különböző szintjein


Előszó

Az elmúlt években, évtizedekben jelentősen megélénkült a gyerekirodalmi könyvpiac, köszönhetően az új kiadók (a jól ismert Móra mellett a Csimota, Pagony, Cerkabella, Kisgombos stb.) megjelenésének, valamint az elismert és kiváló (korábban főként felnőtteknek író) szerzők gyerekkönyves debütálásának. A kiadványok esztétikai kialakítását a neves illusztrátorok, kimagasló képzőművészek munkája is alapvetően határozta meg. A nagyszámú, nyelvileg-poétikailag és képi világát tekintve egyaránt rendkívül igényes kötet pedig egyre nagyobb érdeklődést váltott ki mind az olvasóközönségből, mind a szűkebb szakmai közegből. A tudományos érdeklődés hatására a gyerekirodalom területén is megindult a professzionalizálódás, amelynek eredménye különböző konferenciák („…kézifékes fordulást is tud”: Konferencia 2015–2016 gyerekkönyveiről [2016]; Kortárs gyerekirodalom a mai magyar iskolában [2017]), tematikus lapszámok (pl. Parnasszus 2015/2; Híd 2015/11; Alföld 2016/9; Studia Litteraria 2019/1–2; Prae 2019/2), tanulmánykötetek (Lovász Andrea, Felnőtt gyerekirodalom: Tanulmányok, kritikák és majdnem lexikon, Bp., Cerkabella, 2015; Mesebeszéd: A gyerek- és ifjúsági irodalom kézikönyve, szerk. Hansági Ágnes, Hermann Zoltán, Mészáros Márton, Szekeres Nikoletta, Bp., FISZ, 2017; „…kézifékes fordulást is tud”: Tanulmányok a legújabb magyar gyerekirodalomról, szerk. Hansági Ágnes, Hermann Zoltán, Mészáros Márton, Szekeres Nikoletta, Balatonfüred, Balatonfüred Városért Közalapítvány, 2018), szervezetek (HUBBY, a Gyermekkönyvek Nemzetközi Tanácsának magyar tagozata; Károli Gáspár Református Egyetem Gyerek- és Ifjúsági Irodalmi Kutatócsoport), felsőoktatási képzés (KRE Gyermek- és ifjúsági irodalom szakirányú továbbképzési szak) és különböző programok (kerekasztal-beszélgetések, vitafórumok stb.) formájában vált láthatóvá.

Ölbeli játékoktól az iskolai játszmákig

Tartalomjegyzék


Kiadó: Debreceni Egyetemi Kiadó

Online megjelenés éve: 2024

ISBN: 978 963 615 182 9

Az elmúlt egy-két évtizedben jelentős élénkülés tapasztalható a gyerek- és ifjúsági irodalmi könyvpiacon. A nyelvileg-poétikailag és képi világukat tekintve egyaránt igényes kiadványok iránt nemcsak az olvasóközönség, hanem a szűkebb szakmai közeg is egyre nagyobb érdeklődést mutat. Jelen kötet célja, hogy az újabb irodalomtörténeti, illetve módszertani kutatások gondolat ébresztő és innovatív belátásait megismertesse a jelenlegi, illetve leendő kisgyermeknevelőkkel, óvodapedagógusokkal, általános iskolai tanárokkal. Nemcsak szakmai pontosságra törekedtünk, hanem a tanulhatóság szempontját is kiemelten érvényesítettük. Mindenekelőtt a kortárs irodalom bevonására igyekszünk példákat mutatni, metodikai javaslatokkal is segítve a legfrissebb irodalom beépítését a bölcsődei, óvodai és iskolai nevelésbe. Mint megkerülhetetlen tananyagot, érintjük az általános iskolai kötelező olvasmányokat is, ötleteket adva ezek újszerű, izgalmas tanórai feldolgozásához. Fontosnak tartjuk, hogy a gyakorló pedagógusokon és a felsőoktatásban tanulókon kívül a szülők is haszonnal forgathassák kötetünket. Bízunk abban, hogy a fejezetekből egy olyan ív rajzolódik ki, amely a könyv- és olvasmányélmények egymásra épülésén keresztül az olvasóvá nevelés folyamatát is megmutatja.

Hivatkozás: https://mersz.hu/baranyai-gesztelyi-olbeli-jatekoktol-az-iskolai-jatszmakig//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave