Baranyai Norbert, Gesztelyi Hermina (szerk.)

Ölbeli játékoktól az iskolai játszmákig

Gyerek- és ifjúsági irodalom a közoktatás különböző szintjein


Szövegelemzés

Az elmélet szövegközeli bemutatásához a Válogatós – Óvodások verses kalendáriuma hétköznapokra és ünnepekre című kötetet választottam, amely a Cerkabella kiadó gondozásában jelent meg. Az igényes és reprezentatív gyűjtemény minden gyerek és felnőtt számára élményt jelent, és kiemelten hasznos lehet az óvodapedagógusoknak. (Bölcsődéseknek szóló verziója a Toppantós – Legkisebbek mondókás- és verseskönyve, amelynek szerkesztője, kiadója, koncepciója és képi világa megegyezik a Válogatóséval.) Hiszen, ahogy a cím is jelzi, a kötet kifejezetten az óvodás korosztály számára készült, kalendárium jellege pedig abból fakad, hogy az óvodai évkör jeles alkalmaihoz kötődik. Lovász Andrea személyében a kötet szerkesztője a kortárs gyerekirodalmi szcéna meghatározó alakja, aki elsősorban szerkesztői és kritikusi tevékenységével járul hozzá a színvonalas magyar gyerekirodalomhoz. A gyakorlati alkalmazhatóságot Bereczkiné Záluszki Anna és Máté Angi szakmai konzulensek szavatolják, előbbi az ELTE Tanító- és Óvóképző Karának oktatója. Máté Angi több szempontból is érintett és kompetens a témában, hiszen amellett, hogy gyakorló óvódapedagógus, több gyerekkönyv szerzője, sajátos világteremtése pedig egyedülálló erejű a kortársak között is. Minden szempontból kellően megalapozott tehát a kötet, amelynek szelekciós szempontjai, szerkezete és képi világa hasonló gondosságot mutat. Kismarty-Lechner Zita illusztrációi minden korosztály számára vonzóvá teszik a kiadványt, kiegyensúlyozott, pasztellszínekkel dolgozó rajzainak a szövegekkel való összhangja harmonikus, megnyugtató hatást kelt.

Ölbeli játékoktól az iskolai játszmákig

Tartalomjegyzék


Kiadó: Debreceni Egyetemi Kiadó

Online megjelenés éve: 2024

ISBN: 978 963 615 182 9

Az elmúlt egy-két évtizedben jelentős élénkülés tapasztalható a gyerek- és ifjúsági irodalmi könyvpiacon. A nyelvileg-poétikailag és képi világukat tekintve egyaránt igényes kiadványok iránt nemcsak az olvasóközönség, hanem a szűkebb szakmai közeg is egyre nagyobb érdeklődést mutat. Jelen kötet célja, hogy az újabb irodalomtörténeti, illetve módszertani kutatások gondolat ébresztő és innovatív belátásait megismertesse a jelenlegi, illetve leendő kisgyermeknevelőkkel, óvodapedagógusokkal, általános iskolai tanárokkal. Nemcsak szakmai pontosságra törekedtünk, hanem a tanulhatóság szempontját is kiemelten érvényesítettük. Mindenekelőtt a kortárs irodalom bevonására igyekszünk példákat mutatni, metodikai javaslatokkal is segítve a legfrissebb irodalom beépítését a bölcsődei, óvodai és iskolai nevelésbe. Mint megkerülhetetlen tananyagot, érintjük az általános iskolai kötelező olvasmányokat is, ötleteket adva ezek újszerű, izgalmas tanórai feldolgozásához. Fontosnak tartjuk, hogy a gyakorló pedagógusokon és a felsőoktatásban tanulókon kívül a szülők is haszonnal forgathassák kötetünket. Bízunk abban, hogy a fejezetekből egy olyan ív rajzolódik ki, amely a könyv- és olvasmányélmények egymásra épülésén keresztül az olvasóvá nevelés folyamatát is megmutatja.

Hivatkozás: https://mersz.hu/baranyai-gesztelyi-olbeli-jatekoktol-az-iskolai-jatszmakig//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave