Gloviczki Zoltán, Zsinka László

Nevelés és iskola az antik és középkori Európában


A hűbéri társadalom kiteljesedése

A késő Karoling kor politikai zavarai ellenére a 9–10. században folytatódott a lassú népesedési és agrárfejlődés, ami már a 7–8. század fordulóján megkezdődött. Ennek következményei még kevéssé voltak észlelhetők, hiszen egy elvetett mag továbbra is csak két-három szemet adott vissza, amely éhínségekkel és a mezőgazdaság alacsony hatékonyságával járt. Az agrártermelés mégis érzékelhetően növekedett, amikor Európa átlépte az ezredfordulót. A képződő felesleget azonnal kisajátította a helyi földesúri hatalom, amely a hűbéri viszonyok közepette az egyetlen hatalmi realitást képviselte Nyugat-Európában.

Nevelés és iskola az antik és középkori Európában

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2018

ISBN: 978 963 454 250 6

A jelen egyetemi jegyzet arra tesz kísérletet, hogy a pedagógusképzésben részt vevő hallgatók számára teljes áttekintést nyújtó, részleteiben tudományos újszerűségre nem törekvő, de az érintett tudományágak legfrissebb szempontjait és eredményeit közvetítő és összefoglaló, ugyanakkor a hallgatók feltételezhető előképzettségéhez és vélhető céljaihoz is igazodó tankönyvként szolgáljon.

Felhívja ugyanakkor a figyelmet arra is, hogy sajátos témaválasztása, az antikvitás és az európai középkor neveléstörténetének feldolgozása korunkban is drámai jelentőségű európai identitásunk kizárólagos gyökereit tárja fel és mutatja be.

Hivatkozás: https://mersz.hu/gloviczki-zsinka-neveles-es-iskola-az-antik-es-kozepkori-europaban//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave