MeRSZ online
okoskönyvtár
Több száz tankönyv egy helyen.
Online. Bárhol. Bármikor.
Családorvosi ismeretek
Előadás és fakultációs jegyzet
Orvosetika
Az etika szó a görög ethosz szóból származik, melynek jelentése: szokás, illem, hagyomány. Manapság az etikát leginkább az erkölccsel foglalkozó tudománynak tartjuk. A Magyar Orvosi Kamara (MOK) közgyűlése az 1994. évi XXVIII. törvény 9.§ (1) bekezdésének felhatalmazása alapján alkotta meg és 2011. 9. 24-én elfogadta az Etikai Kódexet. Az Etikai Kódex az orvos magatartására vonatkozó normákat foglalja össze. Ezek egy része az Egészségügyi Törvényben is megtalálható és azzal megegyezik. Az Etikai Kódex egyrészt bővebb, másrészt szűkebb, mint az Egészségügyi Törvény. A MOK Etikai Kódexe szerint etikai vétséget követ el, aki az Etikai Statútumot és az orvosi foglalkozás szabályait vétkesen megszegi. A statútum leszögezi, hogy az orvosnak nemcsak az Etikai Kódexben rögzítetteket kell betartania, hanem az orvosi hivatásnak az általános erkölcsből levezethető követelményeit is. Az orvos magánéletében sem tanúsíthat hivatásához méltatlan magatartást. Az Etikai Kódex négy fejezetre oszlik: orvos–beteg kapcsolat, orvoskollégák közti kapcsolat, a kutatás, az orvostársadalom, az orvos mint oktató.
Tartalomjegyzék
- Családorvosi ismeretek
- Impresszum
- Előszó
- 1. A családorvos helye az egészségügyben. A családorvoslás alapjai
- Az egészségügyi ellátás szintjei
- Körzeti orvos – háziorvos – családorvos
- A családorvoslás meghatározása
- Mit jelent ez a mindennapi gyakorlatban?
- A családorvos kapuőr funkciója
- A családorvoslás kialakulásának története
- Az egyénre szóló ellátás fogalma
- A családorvoslás jelentősége, haszna
- A családorvosi team
- Az alapellátó orvos kompetenciája
- Az alapellátó orvos tevékenységi köre
- Ajánlás a helyes háziorvosi gyakorlathoz
- Irodalom
- Az egészségügyi ellátás szintjei
- 2. Kardiovaszkuláris prevenció. Elvárások és lehetőségek az alapellátásban
- 3. Primer, szekunder és tercier prevenció a háziorvosi gyakorlatban. A diabeteses betegek gondozása
- A terápia kezdő lépéseként el kell végezni az első betegoktatást
- Következő lépésként a kísérő betegségek gyógyszeres kezelését kell felülvizsgálnunk.
- Az antilipaemiás kezelés bevezetésének szempontjai
- A thrombocyta aggregáció-gátlás bevezetésének szempontjai
- Teendők a további viziteken
- A 2-es típusú cukorbetegség kezelése
- Irodalomjegyzék
- A terápia kezdő lépéseként el kell végezni az első betegoktatást
- 4. Pályakezdés, lehetőségek a praxisban
- 5. Team-munka a gyógyításban
- 6. A vidéken élő és dolgozó családorvos munkájának jellemzői
- 7. A családorvos és a specialisták kapcsolata. Döntés a praxisban
- 8. A család mint az ellátás alapegysége. Családgondozás
- 9. Krízishelyzetek a családorvosi gyakorlatban
- Kríziselmélet
- A krízis fajtái
- Fiatal felnőttkor: intimitás vagy izoláció
- Érett felnőttkor: generációs törekvések vagy stagnálás
- Idős kor: én-integritás vagy kétségbeesés
- A krízisállapot szakaszai
- A krízisállapot Caplan-féle szakaszai
- A krízisállapotok lehetséges kimenetelei
- A krízisállapot lefolyásának szakaszai, mit érez, mit tesz az egyén
- 1. Szembesülés – a helyzet észlelése, amikor megtörténik az esemény, vagy amikor megkapjuk a szörnyű hírt.
- 2. Megrettenés – a problémamegoldó eszközök bevetése és azok csődje.
- 3. Kiútkeresés – amikor érzékeljük, hogy a szokásos módon nem tudunk megbirkózni a helyzettel és segítséget keresünk és/vagy megpróbálkozunk új megoldásokkal.
- 4. Döntéshozatal – valamelyik megtalált megoldás mellett döntünk. Döntünk arról, hogy mit hagyunk ott az addigi életünkből, mit áldozunk fel, mi a fontos.
- 5. Az egyensúly helyreállása – kompromisszum – összeomlás
- 1. Szembesülés – a helyzet észlelése, amikor megtörténik az esemény, vagy amikor megkapjuk a szörnyű hírt.
- Krízishelyzetek a gyakorlatban
- A krízisállapot tünetei
- A lelki egészség felborulására utaló tünetek, tünetegyüttesek
- A krízisintervenció
- Elvárások a terapeuta irányában
- Orvoshoz fordulás
- Nehézségek
- A családorvos feladata, szerepe
- A fokozottan veszélyeztetettek
- Öngyilkossági kockázat
- A gyász
- A családorvos saját krízishelyzetei
- Irodalomjegyzék
- Kríziselmélet
- 10. Kommunikáció
- Áttekintés
- Számítógép használata a konzultáció során
- Nehézségek
- Lehetséges megoldások
- Gyakorlati tanácsok
- A konzultáció hossza
- Betegközpontú orvoslás
- A közös döntés folyamata
- Cambridge–Calgary konzultációs modell
- Strukturálás
- A támogató kapcsolat fenntartása
- Az empátia kifejezése
- A konzultáció kezdete
- Felkészülés, üdvözlés
- A konzultáció oka
- Információgyűjtés, probléma(k) kibontása
- Kórisme – betegség modell
- Miért fontos a beteg látásmódjával tisztában lenni?
- Kórisme feltárása az információgyűjtés során
- A betegség feltárása – a beteg nézőpontja
- Megfelelő mennyiségű és minőségű információ
- Megjegyezhetően tájékoztatni
- Az azonos értelmezés elérése
- Nehéz diagnózisok
- A rossz hír közlése
- A beteg bevonása a teendők megbeszélésébe
- A konzultáció lezárása
- Védőháló
- Utolsó ellenőrzés
- Irodalomjegyzék
- Áttekintés
- 11. Egészségmegőrzés, megelőzés, szűrés a háziorvosi gyakorlatban
- 12. Akut betegségek ellátása, elsődleges döntés. Felkészülés a döntésekre
- 13. Krónikus, nem fertőző betegségek gondozása a családorvosi gyakorlatban
- 14. Hangulat- és alvászavarok a családorvosi gyakorlatban
- 15. Idős betegek komplex gondozása
- A gondozócsapat
- Az idős, mozgáskorlátozott beteg otthoni ellátása
- Az idős beteg gyógyszeres kezelésének szempontjai
- Memóriazavar és demencia
- Korfüggő memóriazavar
- Enyhe kognitív zavar
- Demencia szindróma
- Alzheimer-kór
- Agyi érbetegséggel összefüggő demencia
- Pszeudodemencia
- A demenciák diagnózisa
- A demenciák kezelése
- Gondozás
- Irodalomjegyzék
- A gondozócsapat
- 16. Gyermekek vizsgálata a családorvosi praxisban
- 17. Családorvosi etika
- 18. A multimorbiditás fogalma, jelentősége
Kiadó: Semmelweis Kiadó
Online megjelenés éve: 2026
ISBN: 978 963 331 718 1
Az előadások és fakultációs szemináriumok anyagát összefoglaló jegyzet célja, hogy minél korábban felkeltse a hallgatók érdeklődését a családorvoslás iránt. A jegyzet első része az ötödéves hallgatók tantervi előadásait, a második rész a 14 hetes kötelezően választható foglalkozás anyagát tartalmazza.
Hivatkozás: https://mersz.hu/kalabay-torma-voros-csaladorvosi-ismeretek//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
