MeRSZ online
okoskönyvtár
Több száz tankönyv egy helyen.
Online. Bárhol. Bármikor.
Tudásmegosztás, információkezelés, alkalmazhatóság II. Nyelvi közvetítés és beszédkutatás
Eredmények
A három dialógusban összesen 67 darab háttércsatorna-jelzés fordult elő. A három felvételen 5,3 darab/perc, 5,6 darab/perc és 7,3 darab/perc volt a jelenség gyakorisága. Elemeztük, hogy a hallgató ezeket a jelzéseket milyen arányban produkálta az aktuális beszélő beszéde alatt, vagy inkább szünetre „időzítette” azokat. A jelzések 37%-át produkálták a hallgatók a beszélő néma szünetének időtartama alatt; 33%-ban beszéd és szünet kombinációja közben; 30%-ukat pedig az aktuális beszélő beszédével egy időben
Tartalomjegyzék
- Tudásmegosztás, információkezelés, alkalmazhatóság • II. Nyelvi közvetítés és beszédkutatás
- IMPRESSZUM
- A szerkesztők előszava
- A szöveg tana és gépi fordítása. Szerkezeti, jelentéstani és funkcionális fordításproblémák vizsgálata háromnyelvű párhuzamos korpuszon • Csűry István
- Hogyan befolyásolja a beszédtempó és a szünetek megjelenése a nyilvános beszéd és a beszélő megítélését? • Deme Andrea1,2,3 – Murányi Sarolta1
- A szaknyelvről köznyelvre történő intralingvális fordítás szerepe az egészségügyi tudománykommunikációban és a betegedukációban • Dobos Csilla
- 1. Bevezetés
- 2. Az egészségtudományi szövegekre jellemző intralingvális fordítás vizsgálatának lehetséges módszerei
- 3. Egészségügyi tudománykommunikáció és betegedukáció
- 4. Az intralingvális fordítás szerepe az egészségedukációs regiszterben készült szövegek megalkotásában
- 5. Az intralingvális fordítás eszköztára a szövegek átalakításához
- 6. Összefoglalás
- Irodalom
- Források
- 1. Bevezetés
- Az orvosi szaknyelvi rétegek egyes terminológiai kérdései a Covid1001 önkéntes egészségügyi szakfordítócsoport fordításainak tükrében • Endreiné Szemők Ildikó1 – B. Papp Eszter2
- A légzés és a háttércsatorna-jelzések kapcsolata társalgásokban • Horváth Viktória1 – Huszár Anna1 – Dér Csilla Ilona2 – Krepsz Valéria1
- Mandarin kérdő és kijelentő megnyilatkozások belső szerkezetének akusztikai elemzése kínaiul tanuló magyar anyanyelvűeknél • Juhász Kornélia1 – Bartos Huba1,2
- Dulko – egy hibaannotált nyelvtanulói korpusz alkalmazási lehetőségei • Kappel Péter – Modrián-Horváth Bernadett
- Hallgatói vélemények a fordításelmélet hasznáról 2023-as vizsgadolgozatok alapján • Klaudy Kinga
- Narratív elemek a hat hónapos csecsemőkhöz szóló beszédben • Murányi Sarolta1 – Harmati-Pap Veronika2 – Kas Bence2,3,4 – Kohári Anna2
- Variabilitás és használati ingadozás a nemzetközi morfofonematikus romani írásrendszerben • Rosenberg Mátyás
- Terminológiai hibák és kategorizálásuk gépileg fordított és utószerkesztett szövegekben • Seidl-Péch Olívia1 – Kóbor Márta2
- Bábel-hal vagy Bábel tornya? A gépi fordítás percepciója a nyelvi közvetítők és az egyéb nyelvi szakemberek körében • Seresi Márta
- Online fordítói segédeszközök használata humán fordítás és gépi fordítás utószerkesztése során • Sermann Eszter
- A Covidictionary 2.0 járványszótár létrehozása, az új szavak és kifejezések tematikus csoportjai • Uricska Erna
- Teljes és részleges utószerkesztés a fordítói piacon, a szakfordítóképzésben és a képesítőfordításokban • Veresné Valentinyi Klára1 – Lakatos-Báldy Zsuzsanna2
- 1. Bevezetés
- 2. Elméleti alapok és oktatási előzmények
- 2.1. Teljes utószerkesztés bevezetése
- 2.2. Hibatipológia
- 2.3. A részleges és teljes utószerkesztés közötti különbségek
- 2.4. Első lépés: a gépi fordítás (teljes) utószerkesztésének bevezetése a képesítőfordításokban
- 2.5. Második lépés: a gépi fordítás részleges utószerkesztésének bevezetése a képesítőfordításokban
- 2.1. Teljes utószerkesztés bevezetése
- 3. Vizsgálatok az utószerkesztésről
- 4. Konklúzió
- Irodalom
- Források
- 1. Bevezetés
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2025
ISBN: 978 963 664 098 9
A kommunikáció és tudásmegosztás a technológiai innovációk, a társadalmi változások és a nyelvi közvetítés fejlődésének eredményeképpen folyamatosan formálódik. E kötet tanulmányai a Tudásmegosztás, információkezelés és alkalmazhatóság szempontjából vizsgálják ezen összetett folyamatok különböző aspektusait, kiemelt figyelmet fordítva a Nyelvi közvetítés szempontjára. A kötet szerzői interdiszciplináris megközelítéssel járulnak hozzá a nyelv, a fordítás és az információátadás dinamikus kapcsolatának megértéséhez. A tanulmányok változatos témákon keresztül mutatják be, hogyan segíti a nyelvi közvetítés a tudás hatékony megosztását és alkalmazhatóságát.
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
