Pléh Csaba, Lukács Ágnes (szerk.)

Pszicholingvisztika

Az idői kompatibilitás megítélései

Mészáros (2009; 2011) az egyeztetési jelenségek keretében agrammatikus afáziásoknak és ép vizsgálati személyeknek az ige idői végződése és az időhatározó jelentése összeegyeztetettségére (kompatibilitására) vonatkozó megítélési teljesítményeit vizsgálta. A kutatás alaphipotézise az volt, hogy a kapacitáskorlátozódás nem azonos mértékben érinti a mondatfeldolgozás szintaktikai, szemantikai és diskurzus szintű műveleteit. A tesztben 240 grammatikus és 120 agrammatikus időhatározóval bővített egyszerű mondat szerepelt. A mondatok rosszul formáltságát az igeidő és az időhatározó által kifejezett idő össze nem egyeztetett volta (= inkongruenciája) okozta. Kétféle szórendi variációt tartalmazott a teszt: (i) határozó elöl szórend: alany–időhatározó–tárgy–ige és (ii) határozó hátul szórend: alany–ige–tárgy–időhatározó. A tesztmondatokban határozott ragozású jelen/múlt/jövő idejű igekötős igék, határozott névelős főnévi alanyok, tárgyak, valamint a ma, tegnap, holnap időhatározók voltak. Példákat a 27.4. táblázat mutat.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2015

ISBN: 978 963 059 499 8

Nyelvészet Pszichológia

Az pszicholingvisztika a nyelv használatának, megértésének és elsajátításának mentális folyamatait, a használók értelmi, érzelmi és társas működéseit érintő mechanizmusait vizsgálja. Interdiszciplináris terület, amelynek gyökerei a nyelvészetben és a pszichológiában lelhetők fel. Fél évszázada létezik komolyabb formában, vagyis viszonylag fiatal, ám az elmúlt évtizedekben - az ihletését adó területek, vagyis a nyelvészet, a pszichológia és az idegtudomány elméleti és technikai változásainak, továbbá a nyelv használatát és vizsgálatának lehetőségeit is érintő, gyorsan változó műszaki-informatikai környezetnek köszönhetően - sokrétűen fejlődött.

A Magyar pszicholingvisztikai kézikönyv hiányt pótol a hazai felsőoktatásban, az első próbálkozás arra, hogy teljesen megfeleljen a nyelvre érvényesített interdiszciplináris szemléletnek. Egyszerre jellemző rá a bölcsészeti, a társadalomtudományi és a természettudományos szemlélet alkalmazása, módszerei közé tartozik a megfigyelés, a kísérletezés, és időnként a tömeges adatok elemzése egyaránt.

Könyvünk oktatási anyagként szolgál a felsőbb éves pszichológus, nyelvész, gyógypedagógus, medikus diákok számára, ugyanakkor legalább egy évtizedig érvényes összefoglaló és kiindulási irodalom lehet a kutatóknak is. Őszintén reméljük, hogy a kézikönyv alapvető tananyag lesz nyelvészeti és pszichológiai mesterképzésekben, doktori programokban.

Hivatkozás: https://mersz.hu/pleh-lukacs-pszicholingvisztika//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero