Kuráth Gabriella, Bányai Edit (szerk.)

Vezetőfejlesztés a 21. században


Összegzés

Jelen fejezetben vezetőfejlesztési perspektívából adtunk átfogó képet a mentorálási módszertan múltjáról, jelenéről és jövőjéről. A mentorálás fejlődésének legfontosabb mérföldköveit is ebből a perspektívából vizsgálva válogattuk össze és mutattuk be a módszertan fejlődését az ókortól egész napjainkig, és adtunk az aktuális kutatási eredmények tükrében kitekintést a strukturált, szervezett mentorálás jövőjére a vezetőfejlesztésben. Megvizsgáltuk a mentorálási irányzatok kialakulását, egymással való viszonyát, máig tartó versenyét. Bemutattuk a mentorálás legnagyobb nemzetközi szervezeteit és azok aktuális összefogását, és a mentorálás legfrissebb átfogó definícióját. Több szempontból megvizsgáltuk a mentorálás helyét, szerepét, formáit, hasznosságát a vezetőfejlesztésben. Bemutattuk a szervezett mentorálás egyik lehetséges folyamatát, a sikeres vezetők mentorálási szükségleteire épülő mentorálási kapcsolatok ideális konstellációját. Sorra vettük a legfontosabb mentori kompetenciákat, először a közös coach-mentor kompetenciák mentén mutattuk be az egyezőségeket, majd a kifejezetten mentori kompetenciák ismertetésével meghúztuk a módszertani határokat. Foglalkoztunk a mentorálás etikájával. Példákkal szemléltettük a vezetői mentorálás kihívásait, nehézségeit, és írtunk azok oldásáról, kezelési lehetőségeiről is. A fejezetben összességében megmutattuk, hogy a mentorálás kiemelt szerepet tölt be a vezetőfejlesztésben, hogy a vezetők sikerei jellemzően a mentori kapcsolataiknak köszönhetőek, és arra is rámutattunk, hogy a mentorálás nem csupán egy fejlesztő kapcsolat, hanem tartós és kölcsönös tanulási élmény is, amelyben mind a mentor, mind a mentorált egyaránt tanul, fejlődik és halad a saját vezetői kiválósága útján.

Vezetőfejlesztés a 21. században

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2024

ISBN: 978 963 664 053 8

Változó, kihívásokkal teli környezetben a szervezetek, vezetők sikerének, túlélésének záloga a folyamatos fejlődés. A kötet szerzői úgy gondolják, hogy a vezetői kiválóság egyik mércéje, hogy mennyire elkötelezett a vezető saját maga, munkatársai és szervezete fejlesztése iránt. Írásainkkal ahhoz szeretnénk hozzájárulni, hogy a vezetők aktívan és proaktívan vállalják a fejlesztési folyamatokkal és változásokkal járó kihívásokat. A kötet célja, hogy hazai és nemzetközi kutatási eredmények, trendek bemutatásával, a vezetéselméleti alapok mellett a gyakorlatba is átültethető tudást és szemléletet adjon át a 21. századi vezetői kihívások megválaszolásához.

A könyv 22 fejezetét öt nagy elméleti blokkba rendeztük, és a kötetet a témák gyakorlati aspektusait megvilágító esettanulmányok gyűjteményével zárjuk. A kötet kézikönyvként is használható, eszközökkel és példákkal szolgál a szükséges vezetői kompetenciák meghatározásához és fejlesztéséhez, valamint támogatást nyújt a vezetők önfejlesztéséhez.

Fejezeteinket egyrészt újonnan kinevezett vezetőknek, illetve azoknak szánjuk, akik vezetői szerepre készülnek vagy esélyt adnak arra, hogy vezetői szerepbe kerüljenek. Reményeink szerint humánerőforrás-szakemberek, szervezet- és vezetőfejlesztők, képzők, trénerek, coachok, mentorok is találnak az írások között munkájukat segítő, szemléletüket formáló írásokat. A tapasztalt vezetőkre is gondolva, törekedtünk arra, hogy minden egyes fejezethez bőséges elméleti háttéranyagot adjunk, segítve az önálló tanulást.

Hivatkozás: https://mersz.hu/kurath-banyai-vezetofejlesztes-a-21-szazadban//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave