2.3. Eljárás
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Mády Katalin–Markó Alexandra (szerk.) (2023): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634548645 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p1 (2026. 05. 20.)
Chicago
Mády Katalin, Markó Alexandra, szerk. 2023. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548645 (Letöltve: 2026. 05. 20. https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p1)
APA
Mády K., Markó A. (szerk.) (2023). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548645. (Letöltve: 2026. 05. 20. https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p1)
A hanganyagokban a Praat szoftverrel (Boersma–Weenink 2008) annotáltam a szünettől szünetig terjedő beszédszakaszokat (minden szünettől szünetig tartó szakaszt külön jelöltem, függetlenül a szünet típusától), illetve jelöltem a néma és a kitöltött szüneteket. Ezután két Praat-szkript segítségével kinyertem a beszédszakaszok szótagszámát, illetve a beszédszakaszok és a szünetek időtartamát. Az annotálás során jelöltem a megakadásjelenségeket is. A megakadások közé a következő jelenségek tartoztak (vö. Lickley 2015; Roberts et al. 2009): kitöltött szünet (másképpen hezitálás, amikor egy hang vagy hangkapcsolat tölti ki a szünetet), nyújtás (a hang hosszabb ejtése, mint azt a környezetében levő hangok időtartamához képest „várnánk”), töltelékszó (beszédtervezési nehézséget jelző szó, amely nem ad hozzá a szöveg tartalmához), ismétlés, újraindítás (egy szó töredékének, majd a teljes szónak a kiejtése), szünet a szóban, önjavítás (egy tévesen megjelenő nyelvi elem után kiejtjük az eredetileg szándékoltat is).
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Mády Katalin–Markó Alexandra (szerk.) (2023): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634548645 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p2 (2026. 05. 20.)
Chicago
Mády Katalin, Markó Alexandra, szerk. 2023. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548645 (Letöltve: 2026. 05. 20. https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p2)
APA
Mády K., Markó A. (szerk.) (2023). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548645. (Letöltve: 2026. 05. 20. https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p2)
A kinyert adatokból a következő beszédparamétereket számítottam ki:
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Mády Katalin–Markó Alexandra (szerk.) (2023): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634548645 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p3 (2026. 05. 20.)
Chicago
Mády Katalin, Markó Alexandra, szerk. 2023. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548645 (Letöltve: 2026. 05. 20. https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p3)
APA
Mády K., Markó A. (szerk.) (2023). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXIV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548645. (Letöltve: 2026. 05. 20. https://mersz.hu/dokumentum/m1003anyt34__142/#m1003anyt34_140_p3)
- beszédtempó: a teljes beszédprodukció sebessége a szüneteket is tekintetbe véve; az összes szótag száma osztva a teljes beszédidővel (szótag/s),
- artikulációs tempó: a szótagok létrehozásának a sebessége; az összes szótag száma osztva a jelidővel (azaz a szünetek időtartamát nem vesszük tekintetbe) (szótag/s), az artikulációs tempót kiszámítottam a teljes beszédprodukcióra és külön-külön az egyes beszédszakaszokra is,
- a beszédszakaszok átlagos időtartama beszélőnként,
- a beszédszünetek átlagos időtartama beszélőnként (beleértve a szünet a szóban időtartamát is),
- a néma szünetek átlagos időtartama beszélőnként (beleértve a szünet a szóban időtartamát is),
- a kitöltött szünetek átlagos időtartama beszélőnként,
- a szünetek időtartamának aránya a teljes beszédidőben,
- a beszédszakaszok átlagos szótagszáma,
- szünetgyakoriság (a szünetek darabszáma 200 szótagban, a szünet a szóban nélkül),
- a néma szünetek és az egyes megakadástípusok (lásd fentebb) előfordulási gyakorisága.