2.2. Hol? vs. mióta?
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p1 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p1)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p1)
Az alábbiakban Cheung azon megállapítása ellen érvelek, mely szerint a különböző adverzatív kiegészítendő kérdések jelentése azonos, mégpedig a bennük szereplő propozíció tagadása, melynek köszönhetően a kérdőszók kölcsönösen felcserélhetők egymással az adverzatív kérdés jelentésének megváltoztatása nélkül. Kiss (2017) megfigyelése szerint legalább négy nyelvben (köztük a magyarban), melyben mind a hol?, mind a mióta? szerepelhet adverzatív olvasatú kérdésben, a kettő nem mindig felcserélhető: csak a hol? kérdőszós adverzatív kérdések fejezik ki mindig a Cheung által is leírt propozicionális tagadást, a mióta? kérdőszós kérdések elsődleges funkciója a metanyelvi tagadás. Vagyis egy mióta?-kérdés elutasíthatja az azt megelőző megnyilatkozás valamely aspektusát, legyen az formai (kiejtés, tegezés/magázás, stb.), jelentésbeli tulajdonság (állítás, következmény, előfeltevés, konvencionális vagy társalgási implikatúra) vagy a megnyilatkozásnak valamilyen kontextuális jegye (pozitív vagy negatív beszélői attitűd).1
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_390 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_390)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_390)
(5) | Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot: Harvard Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_524 (2026. 06. 12.) Chicago Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_524) APA Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_524) |
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p4 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p4)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p4)
B1 megnyilatkozása az (5) példában Cheung szerint a ’mi tegeződünk’ propozíció tagadását kellene, hogy közvetítse, de B1 parafrázisa nyilvánvalóan nem az, hogy ’mi nem tegeződünk’. B1 megnyilatkozása nem a tegeződés tényét utasítja el, hanem annak érvényességét vagy létjogosultságát. A mióta?-kérdés által B1 beszélő felhozza a tegezés témáját, de a társalgás összefüggő marad, hiszen ez az új téma A megnyilatkozásához kapcsolódik, még ha nem is annak propozicionális tartalmához. Ezzel szemben B2 megnyilatkozásának egyetlen lehetséges parafrázisa az, hogy ’mi nem tegeződünk’, aminek kapcsolata A megnyilatkozásához legalábbis nem egyértelmű, és emiatt a diskurzus szempontjából rosszul formált. (6)-ban a mióta?-kérdés a beszélő attitűdjére irányul.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_391 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_391)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_391)
(6) | Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot: Harvard Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_525 (2026. 06. 12.) Chicago Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_525) APA Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_525) |
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p7 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p7)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p7)
Bár (6B) válaszként használhatná mindkét kérdőszót, azok nem pont ugyanazt jelentenék. B1 válasza nem feltétlenül tagadja, hogy János idióta lenne, kompatibilis egy olyan beszélői hozzáállással, mely mindössze meglepődik A Jánosról alkotott véleményén. B2 viszont nem értelmezhető másképp, mint a ’János egy idióta’ propozíció tagadásaként.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p8 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p8)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p8)
Kiss (2017) szerint a since when? ’mióta’ kérdések jelölete azon propozíciók halmaza, melyek szerint van olyan t időpont, melyben a p propozíció az A és B beszélők közti közös alapnak (a beszélők által kölcsönösen igaznak vélt propozíciók halmazának, common ground) a részévé vált. A t időpont az A és B beszélők közti közös alaphoz tartozó idővonalon (TAB) helyezkedik el. A p propozíciót a g (grounding) és a τ függvények képezik le időpontokká. A mióta?-kérdőszós adverzatív kérdés tehát arra kérdez rá, hogy melyik volt az a pont a társalgás folyamán, amikor a kérdésben szereplő propozíció kölcsönösen elfogadottá (a közös alap részévé) vált.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_392 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_392)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_table_392)
(7) | Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot: Harvard Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_526 (2026. 06. 12.) Chicago Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_526) APA Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_fig_526) |
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p11 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p11)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__141/#m1032anyt35_139_p11)
Kiss (2017) szerint a két kérdőszó abban tér el egymástól, hogy míg a hol? kérdőszó Cheung javaslata alapján lehetséges világokra vonatkozik (és a propozicionális tagadás annak üreshalmaz-olvasatából következik, hiszen eszerint nincs egyetlen olyan lehetséges világ sem, ahol a kiemelt tulajdonság igaz lenne), addig a mióta? kérdőszó értelmezési tartománya a társalgásra vonatkozó absztrakt időpontok halmaza. Erre a különbségre a 4. részben térek vissza.
1 Kiss (2021) ezek mindegyikére hoz angol nyelven konstruált példákat.
Letöltés
A letöltés befejezése után azonnal olvashatod a kiadványt.
A letöltéshez MeRSZ+ előfizetés szükséges.
Mappáim
Még nem hoztál létre mappát.
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
