Irodalom

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Baltazani, Mary 2002. Quantifier scope and the role of intonation in Greek. Doktori értekezés. University of California, Los Angeles.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Bartels, Christine 1999. The intonation of English statements and questions: a compositional interpretation. New York: Garland.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Bates, Douglas – Martin Maechler – Ben Bolker – Steve Walker 2015. Fitting linear mixed-effects models using lme4. Journal of Statistical Software 67: 1–48.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Beck, Sigrid – Shin-Sook Kim 2006. Intervention effects in alternative questions. The Journal of Comparative Germanic Linguistics 9: 165–208.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Chierchia, Gennaro 2004. Scalar implicatures, polarity phenomena and the syntax/pragmatics interface. In: Adrianna Belletti (szerk.): Structures and beyond: The cartography of syntactic structures 3. Oxford: Oxford University Press. 39–103.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Chomsky, Noam 1965. Aspects of the theory of syntax. Cambridge, MA: MIT Press.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Crain, Stephen 2012. The emergence of meaning. Cambridge: Cambridge University Press. Crain, Stephen – Weija Ni – Laura Conway 1994. Learning, parsing and modularity. In: Charles Clifton – Lyn Frazier – Keith Rayner (szerk.): Perspectives on sentence processing. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum. 443–467.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Gao, Na – Rosalind Thornton – Peng Zhou – Stephen Crain 2018. Differences in scope assignments for child and adult speakers of Mandarin. Journal of Psycholinguistic Research 47: 1219–1241.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Gazdar, Gerald 1979. Pragmatics: Implicature, presupposition, and logical form. New York: Academic Press.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Geçkin, Vasfiye – Stephen Crain – Rosalind Thornton 2016. The interpretation of logical connectives in Turkish. Journal of Child Language 43: 784–810.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Geçkin, Vasfiye – Rosalind Thornton – Stephen Crain 2018. Children’s interpretation of disjunction in negative sentences: A comparison of Turkish and German. Language Acquisition 25: 197–212.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Goro, Takuya 2004a. Japanese disjunction and the locality of positive polarity. Poszter előadás, Georgetown University Round Table.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Goro, Takuya 2004b. The emergence of Universal Grammar in the emergence of language: The acquisition of Japanese logical connectives and positive polarity. Kézirat, University of Maryland at College Park.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Goro, Takuya 2007. Language-specific constraints on scope interpretation in first language acquisition. Doktori értekezés. College Park: University of Maryland. https://drum.lib.umd.edu/handle/1903/7345.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Goro, Takuya 2017. Negation, uncertainty, and the Truth Value Judgment Task. In: Mineharu Nakayama – Yi-ching Su – Aijun Huang (szerk.): Studies in Chinese and Japanese language acquisition: In honor of Stephen Crain. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins. 41–61.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Goro, Takuya – Sachie Akiba 2004a. Japanese disjunction and the acquisition of positive polarity. In: Proceedings of the 5th Tokyo Conference on Psycholinguistics. Tokyo: Hitsui Shobo. 137–162.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Goro, Takuya – Sachie Akiba 2004b. The acquisition of disjunction and positive polarity in Japanese. In: Benjamin Schmeiser – Vineeta Chand – Ann Kelleher – Angelo Rodriguez (szerk.): Proceedings of the 23rd West Coast Conference on Formal Linguistics (WCCFL 23). Somerville, MA: Cascadilla Press. 251–264.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Gračanin-Yuksek, Martina 2016. Size matters: The syntax of disjunctive questions. Linguistic Inquiry 47: 283–305.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Gyuris, Beáta – Scott R. Jackson 2018. Scope marking and prosody in Hungarian. Glossa: A Journal of General Linguistics 3: 83.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Han, Chung-Hye – Maribel Romero 2004. The syntax of whether/Q… or questions: Ellipsis combined with movement. Natural Language & Linguistic Theory 22: 527–564.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Homer, Vincent 2021. Domains of polarity items. Journal of Semantics 38: 1–48.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Hunyadi, László 1981. Remarks on the syntax and semantics of topic and focus in Hungarian. Acta Linguistica Hungarica 31: 107–136.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Hunyadi, László 1999. The outlines of a metrical syntax of Hungarian. Acta Linguistica Hungarica 46: 69–94.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Hunyadi, László 2002. Hungarian sentence prosody and Universal Grammar: On the prosody– syntax interface. Frankfurt am Main: Peter Lang.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Ionin, Tania – Tatiana Luchkina 2018. Focus on Russian scope: An experimental investigation of the relationship between quantifier scope, prosody, and information structure. Linguistic Inquiry 49: 741–779.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Jackendoff, Ray 1972. Semantic interpretation in generative grammar. Cambridge, MA: MIT Press.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Jing, Chun-Yuan 2008. Pragmatic computation in language acquisition: Evidence from disjunction and conjunction in negative context. Doktori értekezés. University of Maryland.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Jing, Chun-Yuan – Stephen Crain – Ching-Fen Hsu 2005. The interpretation of focus in Chinese: Child vs. adult language. In: Yukio Otsu (szerk.): Proceedings of the 6th Tokyo Conference on Psycholinguistics. Tokyo: Hituzi Syobo. 165–190.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Larralde, Cécile – Alina Konradt – Kriszta Eszter Szendrői 2021. Information structure and scope interactions: Disjunction wide scope induced by focus. Frontiers in Communication 5: 595799. Larson, Richard K. 1985. On the syntax of disjunction scope. Natural Language & Linguistic Theory 3: 217–264.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Lenth, Russel V. 2016. Least-squares means: The R package lsmeans. Journal of Statistical Software 69: 1–33.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Liu, Chin-Ting Jimbo – Li-mei Chen 2017. Processing conjunctive entailment of disjunction. Language and Linguistics 18: 269–295.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Luchkina, Tatiana – Tania Ionin 2015. The effect of prosody on availability of inverse scope in Russian. Formal Approaches to Slavic Linguistics 23: 418–437.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Pagliarini, Elena – Stephen Crain – Maria Teresa Guasti 2018. The compositionality of logical connectives in child Italian. Journal of Psycholinguistic Research 47: 1243–1277.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Pagliarini, Elena – Oana Lungu – Angeliek van Hout – Lilla Pintér – Balázs Surányi – Stephen Crain – Maria Teresa Guasti 2022. How adults and children interpret disjunction under negation in Dutch, French, Hungarian and Italian: A cross-linguistic comparison. Language Learning and Development 18: 97–122.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Pagliarini, Elena – Marta Andrada Reyes – Maria Teresa Guasti – Stephen Crain – Anna Gavarró 2021. Negative sentences with disjunction in child Catalan. Language Acquisition 28: 153–165. Pruitt, Kathryn – Floris Roelofsen 2013. The interpretation of prosody in disjunctive questions.Linguistic Inquiry 44: 632–650.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

R Development Core Team 2020. R: A language and environment for statistical computing. Vienna: Foundation for Statistical Computing. http://www.R-project.org.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Rooth, Mats – Barbara H. Partee 1982. Conjunction, type ambiguity and wide scope “or”. In: Daniel

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

P. Flickinger – Marlys Macken – Nancy Wiegand (szerk.): Proceedings of the First West Coast Conference on Formal Linguistics. Stanford: Stanford Linguistics Association. 353–362.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Shimada, Hiroyuki – Takuya Goro 2021. On the source of children’s conjunctive interpretation of disjunction: Scope, strengthening, or both? Language Acquisition 28: 98–130.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Spector, Benjamin 2014. Global positive polarity items and obligatory exhaustivity. Semantics and Pragmatics 7: 1–61.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Surányi, Balázs 2006. Quantification and focus in negative concord. Lingua 116: 272–313. Surányi, Balázs – István Fekete 2019. Logical and pragmatic meaning in the interpretation of dis-junction. In: Sam Featherston – Robin Hörnig – Sophie von Wietersheim – Susanne Winkler (szerk.): Experiments in focus. Berlin: Walter de Gruyter. 251–278.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Surányi Balázs – Gulás Máté 2022. A diszjunkció mint Pozitív Polaritású Elem. A prozódia hatása a magyar diszjunktív tagadó mondatok értelmezésére. Jelentés és Nyelvhasználat 9: 185–212. Syrett, Kristen – Georgia Simon – Kirsten Nisula 2014. Prosodic disambiguation of scopally ambiguous quantificational sentences in a discourse context. Journal of Linguistics 50: 453–493.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Szabolcsi, Anna 2002. Hungarian disjunctions and positive polarity. In: István Kenesei – Péter Siptár (szerk.): Approaches to Hungarian 8: Papers from the Budapest conference. Budapest: Akadémiai Kiadó. 217–239.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Szabolcsi, Anna 2004. Positive polarity and negative polarity. Natural Language & Linguistic Theory 22: 409–452.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Tsakali, Vina – Marina Mastrokosta – Despina Oikonomou 2022. Not-or versus neither: Logical inferences in Child Greek. In: Proceedings of the 46th Annual Boston University Conference on Language Development. Somerville, MA: Cascadilla Press. 823–836.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Uegaki, Wataru 2018. A unified semantics for the Japanese Q-particle ka in indefinites, questions and disjunction. Glossa: A Journal of General Linguistics 3: 14.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Verbuk, Anna 2006. The acquisition of the Russian or. In: Erin Bainbridge – Brian Agbayani (szerk.): Proceedings of the thirty-fourth Western Conference on Linguistics. Fresno: Department of Linguistics, California State University. 5443–5445.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Watanabe, Akira 2004. The genesis of negative concord: Syntax and morphology of negative doubling. Linguistic Inquiry 35: 559–612.
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave