2.6. A szintén a mondattagolás Topik szakaszában?
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p1 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p1)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p1)
A (14) példáiban olyan változatát mutatjuk be a szintén-nek, ami egyértelműen más, mint az eddig tanulmányozott változat, amelynek szórendi helyzetéről a 2.5/(11b) sorban adtunk általános leírást, szemantikájáról pedig a 2.4.3. alpontban. Mivel a mondat élén áll – legfeljebb egy és vagy hasonló előzi meg (amelynek elhagyásával némileg jelöltté válik az adott mondat) –, nem felel meg a (11b) sorban bemutatott struktúrának, amelyben a szintén követi a fókusztartományát (és a 2.3/(5d) sorban mutatott szórendnek sem felel meg). Az alább bemutatott intonációs mintázatok pedig, amelyekkel ideálisan kiejthetőek a megadott mondatok, a 2.2/(3a.1–2, b.2, d.2) mintázattípust idézik, amin belül a szintén és az azt követő egy vagy két mondatrész a mondattagolásban a Topik részeként jelenik meg.1
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_table_87 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_table_87)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_table_87)
(14) | Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot: Harvard Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_95 (2026. 06. 12.) Chicago Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_95) APA Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_95) Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot: Harvard Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_96 (2026. 06. 12.) Chicago Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_96) APA Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_96) Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot: Harvard Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_97 (2026. 06. 12.) Chicago Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_97) APA Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_97) |
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p4 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p4)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p4)
A beszélő egy mondat megformálása során, amint a 2.3/10. lábjegyzetben kifejtettük, nem hagyhatja figyelmen kívül azt, hogy a közölni kívánt információ egy bizonyos része a kontextusban már hangsúlyosan jelen van. Hiába akar például csak annyit mondani, amit a (14a′) sorban mutatunk, hiába akarja (csupán) a kínaiak összeveszését fókuszba állítani – jelen esetben nem azonosító, hanem információs fókuszba (É. Kiss 1998; Balogh–Langer 2022) –, a (14a)-ban megadott szövegkörnyezetben erősen preferált explicitté tennie, hogy szóba került már olyasmi, ami „tegnap az ebédlőben” történt. A szemantikai jellemzésben a 2.3/(4b′) esetében alkalmazott elemzéshez kell folyamodnunk (14a′′), hiszen az additív fókuszelem a Topik szakaszban van. A fókusz széles, itt utalunk a kínai diákok összeveszésének az eseményére, bevonva egy e′-vel jelölt eventualitás típusú változót is (l. Beaver–Clark (2002); l. még Parsons (1995), aki Davidson-féle argumentumként utal az eventualitásra). Erre azért van szükség, mert a szabad határozók kontribúcióját az erről az eseményről tett állításként ragadhatjuk meg („ez-és-ez történt, tegnap az ebédlőben”). A háttér összetett: 〈háttér, fókusz〉 felépítésű a szintén Topikbeli megjelenésével összhangban. Ebben a háttérbeli (szűk) fókuszban jeleníthetjük meg a szabad határozók jelentésének a konjunkciójával létrehozott predikátumot. A háttérbeli háttérfüggvény (λQ…) ezt a predikátumot „várja” az argumentumhelyére, amit elnyerve olyan függvénnyé válik, amelyik eseményeket vár az argumentumhelyére (λe…). Az additív fókuszkarakterből adódóan leveskiborulási események nem jöhetnek szóba – a Π′ halmaz ilyenekből áll; míg a bővebb Π alternatívahalmaz olyan problémás eseményekből áll, amelyek egy ebédlőben merülhetnek fel. A (14a′′)-ben az olvasó áttekintheti az állítás kiszámításának a lépéseit. A (14b–e) pontokban megadott (terjedelmi okok miatt a kevésbé releváns szempontok tekintetében erősen egyszerűsített) szemantikai formulákat ugyanebben a szellemben hoztuk létre.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p5 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p5)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p5)
Mivel a mondatokban leírt események körülményeiről tett állításokat vezet be a szintén, a jelen pontban bemutatott altípusát „kontextusőrző szintén”-nek javasoljuk elnevezni.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p6 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p6)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p6)
A (14a–f) példasorban megadott elfogadhatósági ítéletekből az rajzolódik ki, hogy e kontextusőrző szintén olyan konstrukciót alkot, amelybe (a háttérbeli fókusztartományba) preferáltan szabad határozók léphetnek be (14a–b) – mint „a megőrzött kontextus” elemei –, vonzatok kevésbé (14c–f). Ez a megoszlás összhangban áll a kontextusőrzéssel mint alapfunkcióval, hiszen a kontextus leírása eredendően szabadhatározói feladat. A javaslatunk alapján megszerkesztett szemantikai formulák az alábbi módon adnak számot az elfogadhatósági különbségekről. A szabad határozókról kézenfekvő azt feltételezni, hogy a hozzájuk társítható jelentés-hozzájárulást eleve az eseményről tett állításként nyújtják: hol történt, mikor történt az esemény? (14a), kinek a társaságában zajlott le? (14b). Az (alanyi funkciójú) ágensről is elfogadott nézet (Kratzer 1996), hogy egy (rész)eseményről tett állítással járul hozzá a mondatjelentéshez (14c). Más vonzatokról nem feltételezzük, hogy eleve adott részeseményről tett állítással járulnak hozzá a mondatjelentéshez (ami persze nem zárja ki ilyen jellegű jelentésdekompozíció létrehozását). Ezzel látszik korrelálni a (14d–e) erős jelöltsége, illetve a két vonzatot érintő (14f) elfogadhatatlansága, különösen a megadott mondattagolást kifejező intonációs mintázat mellett.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p7 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p7)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p7)
E pont végén szeretnénk még egy megfigyelést közkinccsé tenni a szintén változataira vonatkozóan; a formális jellemzést máskorra hagyva, mivel az azonoskirekesztő fókuszkarakter tárgyalása már meghaladná e tanulmány terjedelmi korlátait. A „megőrzött kontextus” megjelenítése szűkfókuszos konstrukcióban is lehetséges, mint a (14a–f) példasor következetes módosításával létrehozott (15a–f) példasor mutatja. Alapvető különbség viszont, hogy a szűkfókuszos kontextus-őrzés konstrukciója nemcsak szabad határozókat (15a–b), hanem vonzatokat is (15c–f) befogad.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_table_88 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_table_88)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_table_88)
(15) | Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot: Harvard Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_98 (2026. 06. 12.) Chicago Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_98) APA Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_fig_98) |
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Gyuris Beáta (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549956 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p10 (2026. 06. 12.)
Chicago
Gyuris Beáta, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956 (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p10)
APA
Gyuris B. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXV.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549956. (Letöltve: 2026. 06. 12. https://mersz.hu/dokumentum/m1032anyt35__39/#m1032anyt35_37_p10)
Végül szögezzük le, hogy jelenlegi tudásunk szerint a szintén imént tárgyalt két új funkciójában az is, a nemcsak vagy az akárcsak nem működik (a konstrukció összetett mondattá való bővítése nélkül).
1 Terjedelmi okok miatt eltekintünk a (14)-beli intonációs alternatívák közlésétől, de jelezzük, hogy a megadott intonációs mintázatoknak a 2.2/(3) példabokorban megmutatott alternatívái közül azok, amelyekben a szintén fókusztartományába sorolható mondatrészek dallamindító hangsúlyt kapnak, szintén elfogadhatóak. Megjegyzendő, hogy a „fókusztartomány” terminus itt csupán az alternatívaaktiváló kapacitásra utal, a tekintett mondatok (információs) fókuszában a példabokorban bemutatott Komment-tartalmak állnak.


